ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Sabido ya, que el proceso del aprendizaje no consiste únicamente en la recopilación de datos o conceptos sino más bien en la manera de desarrollar al máximo las habilidades del pensamiento que permitan permanentemente el análisis e interpretación de los mismos, Una de nuestras metas más próximas en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, es precisamente acercar el niño a la naturaleza, en una actitud de investigación permanente Valorar la propia vida y al de toda criatura viviente, es uno de los valores pilares que se interiorizan al interior de cada clase.
Las diferentes actividades programadas al interior de las clases de ciencias naturales y educación ambiental, estarán orientadas hacia la plena utilización de los recursos del entorno del colegio.
Se pretende además desarrollar al máximo en niños y jóvenes la capacidad de percepción y observación, descubriendo de ésta manera su propio medio ambiente, en particular su entorno natural inmediato.
Se encaminará además al educando a descubrir las interrelaciones que se dan dentro de dicho medio y las que éste tiene con otros entornos menos inmediatos.
Se orientará además a tomar conciencia de su condición de elemento activo en ese funcionamiento y despertar en él una actitud positiva hacia la conservación de su medio.
Se conducirá también al educando hacia la resolución de problemas y hacia la adquisición de ejes conceptuales que le permitan abordar los mismos.
Conducir permanentemente al estudiante acerca de aquello que lo rodea, intentando responder y vivir en consecuencia, participando de ese incesante proceso, desde los hechos de la cotidianidad, hasta los de laboratorio y otros escenarios del pensamiento también se tendrán en cuenta en las estrategias metodológicas concebidas en el área.
